معلومات

DSM-5: تشخيص اضطراب طيف التوحد

DSM-5: تشخيص اضطراب طيف التوحد

حول DSM وتشخيص اضطراب طيف التوحد

عند تشخيص اضطراب طيف التوحد (ASD) ، يستخدم المهنيون مثل أطباء الأطفال والأطباء النفسيين وعلماء النفس وأخصائيي أمراض الكلام الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (الطبعة الخامسة) ، أو DSM-5 ، التي تنتجها الجمعية الأمريكية للطب النفسي.

يسرد DSM-5 علامات وأعراض ASD ويوضح عدد هذه الأعراض التي يجب أن تكون موجودة لتأكيد تشخيص ASD.

لمعرفة ما إذا كان الطفل يعاني من هذه الأعراض ويلبي معايير DSM-5 ، يحتاج المحترفون أيضًا إلى إجراء اختبارات إضافية. وتسمى هذه الاختبارات تقييم التشخيص.

DSM-5 وتشخيص التوحد

حل DSM-5 محل الدليل القديم (DSM-IV) في مايو 2013.

في DSM-5 هناك بعض التغييرات الرئيسية لتشخيص اضطراب طيف التوحد (ASD). هناك الآن تشخيص واحد لاضطراب طيف التوحد الذي يحل محل التقسيمات الفرعية المختلفة - اضطراب التوحد ، واضطراب أسبرجر واضطراب النمو المتفشي - غير محدد خلاف ذلك (PDD-NOS).

هناك أيضًا تشخيص منفصل لاضطرابات التواصل الاجتماعي.

معايير DSM-5 لتشخيص ASD

تشخيص المهنيين اضطراب طيف التوحد (ASD) على أساس الصعوبات في مجالين - التواصل الاجتماعي ، والسلوكيات أو الاهتمامات المحظورة والمتكررة.

لكي يتم تشخيص إصابتك بمرض ASD ، يجب على طفلك:

  • لديهم صعوبات في كلا المجالين
  • كان لديك أعراض منذ الطفولة المبكرة ، حتى لو لم يتم التقاطها حتى وقت لاحق في الطفولة.

صعوبات التواصل الاجتماعي
يجب أن يعاني الطفل من صعوبات في مجال التواصل الاجتماعي ليتم تشخيص إصابته بمرض ASD.

تشمل علامات الصعوبات في هذا المجال:

  • نادراً ما يستخدم اللغة للتواصل مع الآخرين
  • لا أتكلم على الإطلاق
  • لا تستجيب عند التحدث إلى
  • عدم مشاركة الاهتمامات أو الإنجازات مع أولياء الأمور
  • عدم استخدام أو فهم الإيماءات مثل الإشارة أو التلويح
  • عدم استخدام تعبيرات الوجه للتواصل
  • لا تظهر مصلحة في الأصدقاء
  • عدم الانخراط في اللعب الخيالي.

قيود أو سلوكيات متكررة أو مصالح
يجب أن يكون لدى الطفل صعوبات في مجال السلوك والاهتمامات التي يجب تشخيصها مع مرض التوحد.

تشمل علامات الصعوبات في هذا المجال:

  • بطانة اللعب بطريقة معينة مرارا وتكرارا
  • التحدث بطريقة متكررة (echolalia)
  • وجود مصالح ضيقة جدا ومكثفة
  • بحاجة إلى أشياء تحدث دائمًا بنفس الطريقة
  • تواجه مشكلة في التغيير من نشاط إلى آخر
  • تظهر علامات على الحساسيات الحسية مثل عدم الإعجاب بالملصقات على الملابس أو لعق أو استنشاق الأشياء.

درجة الخطورة
يتضمن تشخيص ASD ترتيب شدة ، والذي يستخدم لإظهار مقدار الدعم الذي يحتاجه طفلك:

  • المستوى 1 - يحتاج طفلك إلى الدعم.
  • المستوى 2 - يحتاج طفلك إلى دعم كبير.
  • المستوى 3 - يحتاج طفلك إلى دعم كبير.

تعكس هذه التصنيفات حقيقة أن بعض الأشخاص لديهم أعراض ASD خفيفة ، والبعض الآخر لديهم أعراض أكثر حدة.

يتم تقديم التقييم بشكل منفصل لمجالي الصعوبة ، لذلك قد يكون لطفلك تصنيفات شدة مختلفة للصعوبات الاجتماعية والسلوكيات المتكررة.

معايير تشخيص اضطراب التواصل الاجتماعي

اضطراب التواصل الاجتماعي (SCD) يشبه ASD. الفرق الرئيسي بين SCD و ASD هو السلوك المتكرر.

إذا كان لدى طفلك سلوكان متكرران على الأقل ، فقد يشير ذلك إلى تشخيص مرض التوحد. إذا لم يكن كذلك ، يمكن أن يشير إلى تشخيص SCD.

تشخيص الاضطرابات الأخرى

إذا كان لدى طفلك أعراض تفي بمعايير الاضطرابات الأخرى ، فسيتم تشخيصه على أنه يعاني من اثنين أو أكثر من الاضطرابات - على سبيل المثال ، اضطراب طيف التوحد (ASD) واضطراب فرط النشاط الناتج عن نقص الانتباه (ADHD).

الأطفال الذين تم تشخيصهم قبل DSM-5

إذا كان طفلك يعاني بالفعل من تشخيص اضطراب طيف التوحد (ASD) - اضطراب التوحد أو التوحد عالي الأداء أو متلازمة أسبرجر أو PDD-NOS - الذي تم إجراؤه بموجب DSM-IV ، يمكنك الاستمرار في استخدام هذه المصطلحات إذا كنت ترغب في ذلك.

في بعض الحالات ، قد تحتاج إلى الحصول على خطاب يؤكد تشخيص طفلك بموجب DSM-5. على سبيل المثال ، تريد بعض المدارس خطاب تشخيص جديد يؤكد تشخيص DSM-5 لضمان التمويل لطفلك.

ينص DSM-5 على أن أي شخص لديه "تشخيص DSM-IV راسخ لاضطراب التوحد أو اضطراب أسبرجر أو اضطراب النمو المتفشي غير المحدد خلاف ذلك يجب أن يعطى تشخيص اضطراب طيف التوحد". سيحتاج أخصائي صحة طفلك فقط إلى إضافة تصنيف شدة.

شاهد الفيديو: تفصيل بسيط في DSM-5 ولماذا اصبح يطلق على الاضطرابات طيف التوحد (أغسطس 2020).